Centra sākumskola

Ceļus gan ge nevajag jaukt iekšā –
tur, ja ar ES fondu naudu kāds ceļš ir atjaunots, tad saistības prasa obligāti segumu ik pēc dažiem gadiem atjaunot. Tās izmaksas nekur nevar pārcelt!
Un tas attiecas uz visām pašvaldībām vienādi, tāpat kā uz valsts ceļiem.

Šobrīd gan ir tā, ka liela daļa pilsētas bērnu brauc mācīties uz novada skolām. Jo pilsētas skolās neviens īsti negrib “krāmēties” ar “grūtajiem bērniem”.

Labdien! Arvien sarūkošais skolēnu skaits un nākotnē prognozētais skolēnu skaita samazinājums Ventspilī ir atkarīgs no demogrāfiskajiem procesiem Latvijā. Prognozētais skolēnu skaita samazinājums nākotnē iespējams ietekmēs ne tikai Latvijas skolu tīklu, bet arī izglītības iestāžu tīklu Ventspilī. Par turpmāko izglītības iestāžu reorganizāciju nav pieņemts lēmums. Saprotam, ka neziņa par nākotni sabiedrībā rada satraukumu, taču jebkuri lēmumi par izglītības iestāžu reorganizāciju tiek pieņemti rūpīgi, izvērtējot visus aspektus. Par pieņemtajiem lēmumiem sabiedrība vienmēr tiek laicīgi informēta. Mēs ļoti novērtējam vecāku un iedzīvotāju interesi par izglītības jautājumiem.

Es pretendēju uz 2.pamatskolas direktora amatu, man atnāca atteikums, ka esot izvēlēts cits kandidāts, pat nepaaicinot mani uz klātienes sarunu. Vai tad neviena tā arī nav?

Nav problēmu ar atbilstošu speciālistu trūkumu pilsētā (gan izglītības jomā, gan citās Ventsp. pašvaldību publisko iestāžu vidējā, augstākā menedžmenta amatu aizpildei) problēma ir esošajā nomenklatūrā.

Izteikšos tēlaini, ir pietiekami daudz cilvēku gan Ventsp., gan bijušie ventspilnieki, kuri būtu ar mieru atgriezties Ventsp., un kur atalgojuma apmērs nespēlē primāro lomu, BET ir viens BET, tikai ne strādāt pastāvošās nomenklatūras vidē kā tiešā tā hierarhiskajā.

Un tāpēc Ventsp. lāpās ar kadriem no citām pilsētām, īstermiņā, kamēr tie saprot, kur vējš atnesis.;)

Mācības ir divvirzienu process – tur nepietiek tikai ar skolotāju.
Ja skolnieks/students nav gatavs līdzdarboties, tad rezultāta nebūs!
Bet skolas direktora amatam jau arī nepietiek tikai ar papīru – tur tomēr ir nepieciešama iepriekšējā pieredze.
Jo tas nav darbs ar datortehniku – tas ir darbs ar bērniem un pusaudžiem!

Labdien! Vadītāju izaugsmes programma jeb VIP akadēmija ir ilgtermiņa profesionālās pilnveides programma, kas sniedz dalībniekiem zināšanas un prasmes izglītības iestāžu vadības un attīstības jomā, kā arī iedrošina uzsākt darbu izglītības iestāžu vadības komandās. Tas nenozīmē, ka visi absolventi uzreiz piesakās uz vakantajiem amatiem, vai ka viņu profesionālie plāni sakrīt ar konkrēto brīdi un piedāvāto amatu. Izsludinot konkursu, kandidāti pieņem individuālus lēmumus, ņemot vērā personiskos un profesionālos apstākļus.
Līdz šim VIP akadēmiju pabeiguši divi absolventu komplekti, un šobrīd norisinās trešās grupas mācības. Pašreizējā statistika liecina, ka aptuveni 50% dalībnieku strādā izglītības iestāžu vadības komandās Ventspilī vai citviet Latvijā. Akadēmijā aktīvi darbojas arī dažādu jomu koordinatori un pedagogi, kuru darbs veicina programmas tiešo ietekmi uz izglītības kvalitātes attīstību.

Nu kā, bērnus neļauj uzņemt vairāk par 22 klasē,lai saglabātu citas skolas,uz kurieni vecākiem jāved bērni piespiedu kārtā, tāpēc jau bērnu skaits mazs un alga arī.

Labdien!
Direktora vietnieka izglītības jomā (audzināšanas darbā) vakance ir izsludināta, pamatojoties uz darbinieka personīgu iesniegumu par darba attiecību izbeigšanu. Šoreiz sakritusi situācija, ka ar nelielu laika starpību izsludinātas gan direktora, gan direktora vietnieka vakances, tomēr šie gadījumi nav savstarpēji saistīti. Saprotam, ka tas var radīt jautājumus vai nelielu satraukumu, taču mācību process un skolas ikdienas darbs tiks nodrošināts bez pārtraukumiem.

Un vai drīkst uzzināt, kur ir/būs šī norīkotā persona?